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  • 小學數學教學中小組合作學習的策略

    【摘 要】合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務,有明确的責任分工的互助性學習。由于它在改善課堂氣氛,幫助學生形成良好的品質等方面産生了很好的效果,在新一輪課程改革的實施過程中...

    發表時間:2018/07/15

  • PISA視野下中職數學建模課堂初探

    【摘 要】摘要:本文闡述了如何立足于PISA測試終身學習的理念,利用PISA數學試題作為熱身,引導學生學會看圖分析表格數據,并巧設生活情境讓學生掌握四大初等函數模型,初步探索中職數學建模的教法,幫...

    發表時間:2018/07/12

  • 論數學建模思想在金融領域分析中的應用及提升途徑

    【摘 要】摘要:數學建模作為一種基于數學邏輯和語言建立的數學模型,用于處理實際生活中各個領域需要定性或定量解決的各類問題。随着現代經濟領域金融事業的持續發展,其金融分析也開始向定性定量分...

    發表時間:2018/03/23

  • 初中數學教學創新策略摭拾

    【摘 要】摘要:課堂是開展創新教學的主渠道,為使初中數學創新教學得到實施,必須對現有的課堂教學進行改革。本文對如何開展初中數學課堂的創新教學加以簡要探讨。 關鍵詞:初中數學;課堂創新;自主...

    發表時間:2018/03/21

  • 如何培養農村初中學生的數學學習興趣

    【摘 要】初中的數學學習是學生們不能容易就接受的,更不能單純的依賴和臨摹與死記硬背的,初中數學學習是一個非常活潑和有個性的過程,學生應當有充分的從事數學活動的時間和空間,并在動手實踐、自...

    發表時間:2018/03/14

  • 基于三種回歸數學模型的我國中短期人口發展趨勢研究

    【摘 要】摘要:基于國家統計局數據,用SPSS軟件建立了三種我國中短期人口回歸數學模型,預報精度較高。用三種模型預測的我國2033年平均人口與《國家人口發展戰略研究報告》的預測結果基本吻合,驗證了...

    發表時間:2018/03/09

  • 小學二年級數學創新教學的新思路研究

    【摘 要】【摘要】随着素質教育的不斷推進,教學觀念不斷發生變化,其中,占據主要潮流的還是創新教學,主張培養學生的創新思維,引導學生發現問題并解決問題。創新思維在現代社會中占據主要地位,主...

    發表時間:2018/03/09

  • 淺談如何在小學三年級數學教學中實施創意法教育

    【摘 要】摘要:小學三年級代表學生剛剛進入中學段,它是學生學習從低學段到高學段過渡的重要轉折期。這一時期的教學内容逐漸開始豐富,也更加注重對學生的創新能力培養。本文希望以小學三年級數學教...

    發表時間:2018/03/09

  • 初中數學遊戲化課堂的構建

    【摘 要】摘要:為了有效集中學生的課堂注意力,增強初中數學教學的趣味性,初中數學教師應結合學生活潑好動的年齡特點,在數學課堂上開展遊戲,構建遊戲化課堂,以活躍教學氛圍,提升課堂教學效率。...

    發表時間:2018/03/07

  • 如何借助多媒體高效開展初中數學課堂教學

    【摘 要】摘要:随着我國新課改的不斷實施,傳統的數學教學模式已經不能适應現在的教學需要,教師在教學過程中逐漸開始使用信息技術多媒體進行教學,不僅提高了初中數學教學質量,還提高了初中生數學...

    發表時間:2018/03/04

  • 淺議初中數學問題意識培養策略

    【摘 要】摘要:問題是課堂教學不可缺少的組成,更是數學學